sábado, 16 de octubre de 2010

“THE DOG AND THE SHADOW”


♦♦♦♦ THEN ANSWER THESE QUESTIONS. ♦♦♦♦

 1.- WHY THE DOG WAS CARRYING THE PIECE OF MEAT?
BECAUSE THE DOG WANTS TO EAT IN PEACE.
2.- WHAT DID IT HAPPENED WHEN THE DOG SAW HIS OWN SHADOW REFLECTED?
THE DOG MADE A BITE TO THE SHADOW IN THE WATER
3 .- WHAT HAPPENED WHEN THE DOG  OPENED ITS MOUTH?
THE MEAT FELL INTO THE WATER AND NEVER SAW THE PIECE OF MEAT  EVER AGAIN
4 .- WHAT IS THE MORAL OF THE READING?
NOT ALWAYS WANT WHAT OTHER PEOPLE HAVE  BECAUSE YOU CAN BE ONE SURPRISED.
5 .- WHICH TYPE OF  NARRATIVE TEXT  IS  FINDED IN THE READING?
FABLE
6 .- THE PRAYER IS PART OF THE INTRODUCTION
IT HAPPENED THAT A DOG CARRIES A PIECE OF MEAT HOME TO EAT IN PEACE
7 .- WHAT TYPE OF NARRATOR PARTICIPATION IN THE HISTORY?
WITNESS


RESPUESTA A LAS PREGUNTAS

1.- ¿POR QUÉ EL PERRO LLEVABA EL TROZO DE CARNE?
   PORQUE EL PERRO QUIERE COMER EN PAZ

2.- ¿QUÉ LE PASÓ CUANDO EL PERRO VIO SU PROPIA SOMBRA REFLEJADA?
EL PERRO DE HECHO UNA MORDIDA A LA SOMBRA EN EL AGUA

3 .- ¿QUÉ PASÓ CUANDO EL PERRO ABRIÓ SU BOCA?
LA CARNE CAYÓ AL AGUA Y NUNCA VIO EL PEDAZO DE CARNE NUNCA MÁS

4.- ¿CUAL ES LA MORALEJA DE LA LECTURA?
NO SIEMPRE HAY QUE DESEAR LO AJENO PORQUE EL SORPENDIDO PUEDE SER       UNO.
5.- ¿QUE TIPO DE TEXTO NARRATIVO ENCUENTRAS EN LA LECTURA?
FÁBULA
6.- ENCUENTRA LA ORACION QUE FORMA PARTE DE LA INTRODUCCION
SUCEDIÓ QUE UN PERRO LLEVABA UN TROZO DE CARNE A SU CASA PARA COMER EN PAZ
7.- ¿QUE TIPO DE NARRADOR PARTICIPA EN LA HISTORIA?
TESTIGO


martes, 12 de octubre de 2010

EJERCICIO

☺☺☺☺ RESULTS AND REASONS ☺☺☺☺

1.- I HAD TO GET UP EARLY BECAUSE I HAD AN EARLY MEETING AT WORK
2.- I´M HUNGRY SO I´M COOKING DINNER
3.- SHE WANTS TO SPEAK SPANISH SO SHE TAKES EVENING COURSES
4.- WE WENT TO THE SEASIDE BECAUSE WE NEEDED A VACATION
5.- THEY´RE GOING TO VISIT US SOON BECAUSE WE HAVEN´T SEEN THEM   
     IN A LONG TIME

6.- I NEEDED SOME FRESH AIR SO I WENT FOR A WALK
7.- JACK WON THE LOTTERY SO HE BOUGHT A NEW HOUSE
8.- THEY BOUGHT A CD BECAUSE THEIR FRIEND HAD A BIRTHDAY


◘◘◘◘ RESULTADOS Y RAZONES  ◘◘◘◘

1.- YO TUVE QUE LEVANTARME TEMPRANO PORQUE TUVE UNA REUNION TEMPRANO EN EL TRABAJO.
2.- TENGO HAMBRE ASI QUE ESTOY COCINANDO LA CENA.
3.-ELLA QUIERE HABLAR ESPANOL ENTONCES ELLA TOMA CURSOS POR LA TARDES
4.- NOSOTROS FUIMOS A LA PLAYA PORQUE NECESITÁBAMOS UN VACACIONES
5.- ELLOS VAN A VISITARNOS PRONTO PORQUE NO LOS HEMOS VISTO EN MUCHO
    TIEMPO.

6.- YO NECESITABA AIRE FRESCO ASI QUE  SALI A CAMINAR
7.- JACK GANO LA LOTERIA ASI QUE EL COMPRO UNA CASA NUEVA.
8.- ELLOS COMPRARON UN DISCO PORQUE ERA CUMPLEAÑOS DE SU AMIGO


lunes, 11 de octubre de 2010

CONTROL Y FUNCIONES

☼☼☼☼CONTROL y FUNCiONES ☼☼☼☼



1.- ¿QUE ELEMENTO REALIZA LA FUNCION DE ENCENDER Y APAGAR?

EL BOTON POWER ON/ OFF SWITCH (ENCENDER Y APAGAR)

2.- ¿QUE INDICADOR ENCIENDE CUANDO LA ENERGIA SE CONECTA A  LA UNIDAD?

EL INDICADOR DE VOLTAJE

3.- ¿CUÁL ES LA FUNCION DEL INDICADOR DEL CANAL LED?

MUESTRA O INDICA EL NUMERO DE CANALES

4.- ¿QUE SE USA PARA CAMBIAR LA POLARIZACION DE VERTICAL A  HORIZONTAL O
     VICEVERSA?

EL BOTON DE CONTROL DE POLARIZACION PARA BUSCAR SEÑAL.

5.- ¿CUAL ES LA FUNCION DEL CONTROL DE RASTREO?

AYUDA A LOCALIZAR SATELITES. CUANDO ES ACTIVADO RAPIDAMENTE CAMBIA DE CANALES.

6.- ¿QUE PERMITE REALIZAR LA BUENA SINTONIZACION DE LA POLARIZACION?

PERMITE CAMBIAR LA FORMA DE POLARIZACION DE VERTICAL A HORIZONTAL O VICEVERSA.

7.- ¿CUAL ES LA FUNCION DEL CONTROL DE BUEN VIDEO?

SELECCIONA LA SINTONIZACION DEL VIDEO DE UN SATELITE DE TELEVISION DE COLORES.




     ►►►► CONTROL AND FUNCTIONS ◄◄◄◄


1. - ITEM THAT MAKES THE FUNCTION ON AND OFF?
THE POWER BUTTON ON / OFF SWITCH (ON / OFF)

2. - WHAT IF THE POWER INDICATOR LIGHT IS CONNECTED TO THE UNIT?
VOLTAGE INDICATOR

3. - WHAT IS THE ROLE OF THE CHANNEL INDICATOR LED?
SAMPLE OR INDICATES THE NUMBER OF CHANNELS

4.-  WHAT IS USED TO CHANGE THE POLARIZATION FROM VERTICAL TO HORIZONTAL OR VICE VERSA?
BUTTON TO SEARCH FOR POLARIZATION CONTROL SIGNAL.

5.- WHAT IS THE ROLE OF TRACKING CONTROL?
HELP LOCATE SATELLITES. WHEN CHANGING CHANNELS ON QUICKLY.

6. -  "WHICH ALLOWS FINE-TUNING OF POLARIZATION?
CHANGE THE FORMS OF POLARIZATION FROM VERTICAL TO HORIZONTAL OR VICE VERSA.

7 .- WHAT IS THE ROLE OF CONTROL OF GOOD VIDEO?
VIDEO SELECT THE TUNING OF A COLOR TELEVISION SATELLITE.


sábado, 9 de octubre de 2010

COMO PREPARAR UN ATUN ENLATADO EN AGUA



▲▲▲▲ ANSWER THE QUESTIONS ▼▼▼▼

1. - HOW IS THE TUNA CLASSIFIED?
THE TUNA IS CLASSIFIED ACCORDING TO WEIGHT IN KILOGRAMS AND WITH THE SPECIES
2. - WHAT DOES GUTTING MEAN?
THEN THEY ARE CLEANED CAREFULLY TO REMOVE THE VISCERA
3. - WHY ARE THE TUNA PIECES WASHED?
WASH THE PIECES FROM THE CUT WITH WATER AT ROOM TEMPERATURE TO REMOVE RESIDUES OF BLOOD, GUTS AND OTHER PARTS
4. - HOW MANY TIME ARE FISHES COOKED WITH A TEMPERATURE
      OF 100O C?

FOR A PERIOD OF 4 HOURS FOR TUNA SIZED-WEIGHING 80 POUNDS.
5. - WHAT FOR ARE BONES, FAT AND SKIN USED?
ARE USED TO PRODUCE FISH MEAL, RAW MATERIALS FOR FEED PRODUCTION.
6. - WHAT IS THE MAIN REASON FOR ADD COVER LIQUID?

THE ADDITION OF A COVER LIQUID SERVES AS A HEAT TRANSFER AND ELIMINATE SOME BACTERIA THAT MIGHT BE PRESENT, CONTROLING THE HEAD SPACE.
7. - WHAT IS THE MOST IMPORTANT PHASE IN ALL PROCESS?

STERILIZATION
8.-WHY IS LABELLING OF PRODUCTS DONE IN MANUAL?

THE LABELING OF THE FINISHED PRODUCT IS MANUAL, CLEANING IS DONE PREVIOUSLY FOR EACH OF THE CANS, WHICH ALLOWS TO SEPARATE THE CANS WITH PHYSICAL DEFECT.
9. - WHAT IS THE LIFESPAN FOR THE FINISHED PRODUCT?

THE PRODUCT HAS A LIFESPAN OF ABOUT FOUR YEARS.



♥♥♥♥♥ RESPUESTA A LAS PREGUNTAS ♥♥♥♥♥

  1. ¿COMO ES CLASIFICADO EL ATÙN?
EL ATUN ES CLASIFICADO DE ACUERDO AL PESO EN KILOGRAMOS Y CON LA ESPECIE.
  1. ¿QUE HACER CON LAS TRIPAS?
LUEGO SE LIMPIAN CUIDADOSAMENTE PARA ELIMINAR LAS VÍSCERAS
3.        ¿POR QUE SON LAVADAS LAS PIEZAS DEL ATUN?
LAVE LAS PIEZAS DEL CORTE CON AGUA A TEMPERATURA AMBIENTE PARA ELIMINAR LOS RESIDUOS DE SANGRE, VÍSCERAS Y OTRAS PARTES
4.        ¿CUANTO TIEMPO ES COCINADO EL PESCADO A UNA TEMPERATURA DE 100ºC?
POR UN PERÍODO DE 4 HORAS PARA EMPRESAS AFINES PESO DE 80 LIBRAS.
5.        ¿PARA QUE SE UTILIZAN LOS HUESOS, LA GRASA Y LA PIEL?
SE UTILIZAN PARA PRODUCIR HARINA DE PESCADO, MATERIA PRIMA PARA LA PRODUCCIÓN DE PIENSOS
6.        ¿CUAL ES EL MOTIVO PRINCIPAL PARA AGREGAR EL LIQUIDO?
 LA ADICIÓN DE UN LÍQUIDO QUE SIRVE COMO CUBIERTA DE UNA TRANSFERENCIA DE CALOR Y ELIMINAR ALGUNAS BACTERIAS QUE PUEDEN ESTAR PRESENTES, EL CONTROL DE EL ESPACIO DE CABEZA.
7.        ¿CUAL ES LA FASE MAS IMPORTANTE EN TODO EL PROCESO?
ESTERILIZACIÓN
8.        ¿POR QUE ES ETIQUETADO EL PRODUCTO EN FORMA MANUAL?
EL ETIQUETADO DEL PRODUCTO TERMINADO ES MANUAL, LA LIMPIEZA SE REALIZA PREVIAMENTE PARA CADA UNA DE LAS LATAS, QUE PERMITE SEPARAR LAS LATAS CON DEFECTO FÍSICO
9.        ¿CUAL ES LA VIDA UTIL DEL PRODUCTO TERMINADO?
EL PRODUCTO TIENE UNA VIDA ÚTIL DE UNOS CUATRO AÑOS.

 

sábado, 2 de octubre de 2010

DESCRPTIVE TEXT













♥ ♥ ♥ ♥ Exercise I ♥ ♥ ♥ ♥


► How old are you?
I´m seventeen years old.
ِ ►What do you look like?
I´m tall, thin, black eyes, blithe, long and straight hair, also anger, my brown skin.
► What kind of clothes do you year?  Why?
I wear jeans and blouses not vey adjust, I like the boots and sneakers. Because is more comfortable.
► What do you do? Do you like it?
I´m student, I read much and I listen music of all type.       I like because is fun.
►  What are you favorite hobbies? Why do you like them?
My favorite hobbie is leave to walk whit my boyfriend and listen music. I like because is very beautiful to be whit the people that you love more.
► Where do you live?
I´m from in Motozintla, I live in neighbordhood Reforma.
►Do you like living there? Why or why not?
Yes, because is my house and my herence.




▲▲▲▲ Exercise II ▼▼▼▼

I am seventeen years old, I tall, thin, black eyes, blithe, long and straight hair, my brown skin. I wear jeans and blouses not very adjust, I like the boots and sneakers, because are more comfortable. I am a student. I like my job because is fun. I enjoy read much and listen music of all type. I often  read much and listen musicdiary all morning. I also like leave to walk whit my boyfriend and listen music. Because is very beautiful to be whit the people that you love more. I live in Motozintla in the neighbordhood Reforma. People in my neoghbordhood are very gossipys. I enjoy living in Motozintla because is my house and my herence.
     

                                                    

jueves, 23 de septiembre de 2010

♫PASOS PARA CREAR UN JARDIN♫


1.- COMENZAREMOS POR PREPARAR NUESTRO JARDIN.
♦  TENER UN AREA EN DONDE SE CREARA EL JARDIN.

♦ LIMPIEZA Y DESBROCE DE TODO LO QUE QUERAMOS ELIMINAR DEL 
    JARDIN (ESCOMBROS, PIEDRAS GRANDES, MATERIALES DE DESECHO,…).

♦ TOMAR MEDIDAS DEL AREA.

♦ COMPRAR PLANTAS Y ABONO.

♦ COMPRAR PINTURA Y DEMAS MATERIAL PARA EMPEZAR LA   
    CREACION DEL JARDIN.

♦ ENMIENDAS Y CORRECCIONES DEL SUELO, APORTACIONES 
    DE TIERRAS Y CAMBIOS DE NIVEL.

♦  APERTURA DE HOYOS Y ZANJAS DE PLANTACION.

2.- CONTINUAREMOS POR CONSTRUCCIONES
♣ CONSTRUIR LAS REJAS O CERCAS QUE SE UTILIZARAN PARA CERRAR  
     EL JARDIN.

♣ PINTAR LAS CERCAS.

♣ LAVAR LAS BARDAS DONDE ESTE UBICADO EL JARDIN.

♣ CONSTRUCCION DE ANUNCIOS

3.- TERMINAREMOS CON LA PLANTACION
 ♥ SEMBRAR LAS PLANTAS
♥ REGAR LAS PLANTAS CADA 3 DIAS.

► STEPS TO CREATE A GARDEN ◄



1.- WE BEGIN TO PREPARE OUR GARDEN
♀ HAVE AN AREA WHERE THE GARDEN WAS CREATED.

♀ CLEANING AND CLEARING OF ALL WE WANT REMOVED FROM THE  
     GARDEN (DEBRIS, LARGE ROCKS, WASTE MATERIALS,…)

♀ TAKE MEASURES OF THE AREA.

♀ BUY PLANTS AND FERTILIZER.

♀  BUY PAINT AND OTHER MATERIALS TO BEGIN THE CREATION OF THE
     GARDEN.

♀MAKE SOIL AMENDMENTS AND CORRECTIONS, TRANSFERS OF LAND
   AND LEVEL CHANGES.

♀ OPENING OF PLANTING PITS AND TRENCHES.

2.- CONTINUE THROUGH CONSTRUCTION:
* CONSTRUCT GATES OR FENCES TO BE USED TO CLOSE THE GARDEN
* PAINT FENCES
*  WASH THE WALLS WHERE IS LOCATED THE GARDEN
* AD CONTRUCTION.

3.- WE WILL FINISH WINTH THE PLANTING.
☼ SEED PLANTS.
☼ WATER THE PLANTS EVERY 3 DAYS.